Kaixo guztioi!
Patricia Ansorena naiz, Biokimikan lizentziatua eta Ingenieritza Biomedikoan doktorea. Nahiz eta orain arte batez ere ikerkuntza munduan lanean ibili, tesia egiten ari nintzela unibertsitatean irakasle kolaboratzaile gisa aritzeko aukera izan nuen eta hezkuntzan aritzeko sena piztu zitzaidan. Harrezkero, bigarren hezkuntzako irakasle izateko masterra burutu dut eta irakasle gisa hainbat esperientzia aberasgarri izan ditut eskola ezberdinetan. Dena den, oraindik hasi berria naiz eta asko dut ikasteko.
Donostiarra naiz eta bertan bizi naiz. Momentu honetan irakasle lan bila nabil, pailazo talde baten administrari eta sare sozialen kudeatzaile gisa lan egiten dudan bitartean. Beraz, digitalki kontu profesional eta pertsonal ugari, ditut sare sozial ezberdinetan (Facebook, Twitter, Flick´r, Instagram, Youtube, Vimeo...).
Betidanik gustatu izan zaizkit IKTak eta gaur egun hauek hezkuntzan aplikatzea beharrezkoa eta oso interesagarria dela iruditzen zait. Baina noiz eta nola erabili behar diren jakitea ere oso garrantzitsua da. Baliabide digitalen gehiegikeria ere kaltegarria izan daitekela uste dut. Beraz, baliabide analogiko eta digitalen arteko oreka hori nola lortu pixkanaka ikasten joateko intentzioarekin eman dut izena kurtso honetan.
Inplikatzea gustatuko litzaidakeen eremuen artean, honakoa aipatzea gustatuko litzaidake. Irakasle lanetan aritu naizenetan, interneten zientziako ikasgaietarako baliabideen bila aritu naizenean, euskarazko baliabide gutxi topatu ditut. Hau da, dokumentalak eta hainbat esperimenturen demostrazio eta azalpen bideoak Youtuben, zientzia dibulgazio artikuluak Twitterren eta Facebooken, etab., adibidez. Denon artean baliabide hauen kopurua handitzea funtsezkoa iruditzen zait.
Ea kurtso honetan ikasitakoa aplikatuta lortzen dugun!
Laster arte,
Patricia
@Patriciansorena
Ederra Patri. Top
ResponderEliminar